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高校校报标题上的毛病,该改一改了!

2020年11月  作者:刘国昌  来源:华文融媒云  责任编辑:前进者
简介:   XX学员:   你好!你让我看看你们编的校报,提点改进建议。我照办了!不仅认真看了你们的校报,还看了其他高校的校报。但由于时间关系看得不是很多,今就已看的校报谈点想法吧!   总的来说,校报 ...
内容:

 

  XX学员:

  你好!你让我看看你们编的校报,提点改进建议。我照办了!不仅认真看了你们的校报,还看了其他高校的校报。但由于时间关系看得不是很多,今就已看的校报谈点想法吧!

  总的来说,校报办得不错!内容丰富,导向正确,特色突出,有不少好稿子、好图片值得点赞(日后准备专门撰文)!毕竟是高校办的校报,文化水准较高,可读性较强。

  但也有存在着一些有待进一步改进的问题,特别是标题方面。下面我们就这个问题,做一番探讨。

  标题上都有哪些毛病呢?

  就我所看的校报来说,以下的毛病比较突出。

  具体表现在:一行题多,字数过多,在标题断句上有点随意等。

  1、   一行题的毛病:

  有的校报在一版上横着放几道大题,都是6栏宽。这些标题几乎都是一行题。

  如:

  学校隆重举行2020年教师节大会

  我校举行迎国庆升国旗仪式及校园彩虹跑活动

  全国高等财经教育研究会党建工作专业委员会成立大会暨第一次全体会议在我校召开点评:消息标题有时就是一行题,用于一般消息、简讯的时候较多。但在一版刊发消息时,则要求尽量做成“肩题-主题”、“主题-副题”和“肩题-主题-副题”结构的标题。这是常规。

  这样做,一则是让新闻标题的诸多形式得以展现,充分、生动地向读者介绍新闻的内容;二则使版面丰满、协调、好看。

  而上述这一行题的毛病,将这些功能都没有得到充分的体现。

  2、   字数过多的毛病:

  有些标题的字数过多,使标题不明快、不简练。

  如:

  中国政府审计研究中心审计主题研究工作坊暨CCCAR双周论坛举行(29个字)学校召开“加强农村基层组织党组织建设”工作队暨“四进”攻坚工作组工作座谈交流会(39个字)点评:消息标题的主题一般不要超过11个字为宜。超过了,读起来就别扭、费劲儿。

  能把字数减下来吗?完全可以。这就需要记者编辑下一番炼字、炼句的功夫。

  具体来说是:

  一是把可有可无的字,一概去掉。比如“的”“地”“得”,这3个字尽量不要在主题中出现。

  二是当遇到省名、地名的时候,用简称替代。如山西可用“晋”、河南可用“豫”、福州可用“榕”等等,以此类推。

  三是会议名称、专业术语,如字数过多,可用肩题的形式做题,字号小一点。在版面上显得协调、好看。

  3、   断句太随意的毛病。

  在版面上做题时,有些题较长放不下,需要做折行标题。

  什么是折行题呢?折行题就是将一行题折成两行的形式出现。

  做折行标题,贵在断句时要“断”得好,要“断”得恰到好处。万不可随意“断”,让人产生歧义。

  请看下面的例子:

  例1:副市长张显友到我

  校调研指导工作

  例2:我院在市九运会高校

  组比赛中捷报频传

  点评:

  例1题,断在“我”字后面,不合适。应该把下面的“校”字提上来,形成“副市长张显友到我校”。这样,意思就完整了。

  例2题也是这样,应该把“组”字提上来,第一行形成“我院在市九运会高校组”,语义就明确了。

  4、文词上的毛病。

  新闻标题要求简短、明确,因而在字词上必须要做到字字珠玑,文词准确,不能有瑕疵,更不能有错别字。

  遗憾的是,在我们一些校报的标题上,此类毛病不少。

  请看下面的例子:

  例1:校党校2020年秋季入党发展对象培训班举行开学典礼暨第一次专题讲座点评:

  这个标题中的“举行”一词,放错了地方。应该放在标题的最后面:校党校2020年秋季入党发展对象培训班开学典礼暨第一次专题讲座举行。这样,意思就明确了。

  例2:执梦远航  奋辑争先

  点评:

  这是一组图片的大标题,请看看哪个字写错了?

  其中的“辑”字用错了!应该是这个“楫”字。“楫”,指的是“桨,舟楫”。而“辑”字,指的是“编辑”。

  媒体上特别是标题上出现错字,实在是太不应该了!

  小结语

  制作新闻标题是媒体工作中一个十分重要的问题。不可忽视,更不可轻视。

  那种以为“做题简单”的模糊认识,那种漫不经心的浮躁态度,那种老毛病不改依然照旧的习性,怎么能做好媒体工作呢?

  时值改革创新的年代,包括标题制作在内的新闻改革创新正在火热进行。时不我待,势不我待,请尽快见诸于实际行动,刻苦磨炼,把所在的媒体办得更加出彩!

  

 

 

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