北京大学新闻学研究会是中国新闻学教育和研究的起点，2018年是它成立100周年。 “新闻学界最初的开山祖师”徐宝璜所著的《新闻学》一书中的节选内容，目的是为了让今天新闻工作者明白新闻如何采，如何编，如何发，才能被读者更喜欢。虽然现在是网络数字化社会，报纸已较少人看，但新闻仍受社会全体的关注。纸虽不在，但新闻永存。让我们重阅经典，一起领略近百年前的理论韵味，思考新闻之要义。

　　徐宝璜

　　《新闻学》

　　1919年12月，由北京大学出版部以新闻学研究会名义出版了徐宝璜的《新闻学》。这是我国的第一本新闻理论著作，当时蔡元培为其作序，称之为“在我国新闻界实为破天荒之作”。

　　编辑之根本义

　　访员既采得新闻矣，其次手续，即为编辑，以备登载之用。换言之，访员应如何报告新闻于阅者乎？编辑之根本义有四：

　　一、  翔实

　　新闻纸者，社会之耳目也，而访员与通信员者，又新闻纸之耳目也，故其责任甚重。编辑时，第一须心地开放，毫无成见，所述者仅为事实，仅为使其意义明了之所有事实，以供阅者之判断，或作事之标准。切不可因一己之私见，将事实颠倒附会或为之增减，致失事实之真相。尤不可显然夹入好恶赞斥之词，以表其意见。愚意新闻与意见，应绝对分离，新闻栏中，专登新闻，社论栏中，始发意见，彼此毫不相混。即欲于新闻栏中发表意见，亦应附注于新闻之后，以便辨别。此种办法之优点有五：（一）意见得夹入新闻中，则访员常以事实迁就意见，而轻视其供真正新闻之天职，今二者分离，则此弊当可稍减。（二）意见夹入新闻中，脑筋简单者必常误视意见为事实，因失其主张之自由，今二者分离，则无此弊矣。（三）意见与新闻，放在一处，则阅者常须于长篇纪载中，寻出短篇之事实，不便莫甚，今二者分离，则无此不便矣。（四）发表正确之意见，本为难事。决非多数忙于采编新闻之访员所优为，故宜用分工之制，访员专事采编新闻，而意见则别请专员撰著，于社论栏中发表之。（五）新闻栏中，专登真正新闻，可增加社会对于此栏之信仰心。虽主张绝不相同之人，因此均可订阅此报，以知世世及本埠之大事，此于新闻纸之销路大有裨益者也。明乎此，则世俗之所谓“新闻政策”者，非打消不可矣。

　　新闻纸对于各事有所主张，或保守，或进取，或赞成，或反对，日日于其社论栏内，发表之，拥护之，乃正当之事也。

　　编者评：此部分谈的是新闻之核心（或称“生命线”）要义——真实。文中说“切不可因一己之私见，将事实颠倒附会或为之增减，致失事实之真相。”，其实就是要求新闻工作者必须坚持真实、客观、中立。

　　二、  明了

　　访员编辑时，第二应力求意义明了，使阅者看时毫不费力，故最好使用白话，凡古奥难明之字，或意义晦涩之句，切不可用。为此理由有三：（甲）阅者用以看报之时间，常甚短促，故看时求快，然此非文字明了不可。若须查阅字典，方能明白，不惟阅者无暇，亦多不愿如此费事也。（乙）报纸应为普及教育之工具，前已言之。然苟不明了，则普及终难实现。（丙）文字明了，则阅者必众，此于报纸有益之事也。吾国报纸，至今尚鲜有对于新闻，加以标点符号者，此实为不可解之事。因各种符号，均足以增进文字之了明而使阅者易于了解也。

　　编者评：新闻的文风，本质上反映的是视受众如“上帝”的一种体现，把道理用最朴实的文字讲“明了”，这既是最高要求，也是最基本的要求。

　　三、  简单

　　访员编辑时，应用经济之手段，以少数之字，记最充实之事实，使一字有一字之用处，枝叶之浮词，重复之语句，均不宜有，即无甚价值之细情，亦不合于人，以免糜费阅者之时间，而空占报纸之篇幅也。如是欲求访稿之精，不能不求采访之详矣。

　　编者评：中国文化一直推崇“大道至简”，能把一个复杂难懂的问题用最“简单”的文字表述清楚，这是新闻人的功夫。

　　四、  材料适当之安排

　　报纸之阅者，可概分为二类：第一类之人，优游多暇，每日将其所购之报纸，自首至尾，全看一遍；第二类之人则事情甚忙，每日仅能抽出少许工夫，展开报纸，掠观一遍，见其所注意者读之，余则不顾。然其欲知世界之大事，则无异也。第一类之阅者，既有报癖，无论新闻如何编辑，不患其不看，然此类阅者究少。故访员编辑时应注意，第二类之阅者。当力谋新闻能引起彼等之注意，使其亦不能不读，且应其以最短时间而知世界大事之需要也。为达此目的起见，访员除应力求翔实，明了，简单外，亦应将组成新闻之各事实，善为安排。昔人编辑新闻时，系用文人作纪事文之体裁，由因到果，排列各事实，按其发生先后之次序，致往往居新闻之首者，为琐碎事实，而能引人注意与阅者所欲知之新闻精采反埋居新闻之末。又甚至用小说家之惯技，故意先叙无紧要之其事，将人人所最注意者，直至末尾方龙睛一点，破壁飞去，意将使阅者拍案叫奇也。殊不因此往往本为第二类人所注意之新闻，仅终第一类之人读之，新闻之价值，受损多矣。此弱点早为美国新闻界发见，几经改良，现已造成一种新闻之格式。即于编辑时，不计各事实发生先后之次序，但计各事实之重要，将最引人注意之新闻精采，及用以说明所必需之各事实，首先叙述，然后再及详细情形（例如失火之纪事，除非其原因甚形特别外，则先述人命财产之失损，然后再述失火之原因）。且按各事实之性质，分为段落，以免如长篇无段落者令人见之而生沉闷之感。如此则第二类之阅者，亦不能不注意矣。吾国访员，仍多用旧法编制新闻，致新闻之精采，常被埋没。即长至数千言，亦不分段落，既不能引人注意，而阅者欲知一事之纲要，又非全看不可，此所以阅者多嫌其沉闷也。最可怜者，为一种报纸，对于新闻，毫不加以组织。同一新闻，因数通信社均有报告，遂不计重复而均列载之，而不知将各报告合成一新闻。有时数种新闻，虽彼此显有至深之关系，因非得自一通信社也，遂分别登出，听阅者自行看出其相互之关系，不知联合之而编成一新闻。其不便于阅者，自不待言，而本身亦于无形之中，变成各通信之机械矣。

　　编者评：互联网时代的新闻，运用链接的形式提供给受众海量的新闻材料信息，但多数情况下并没有对所提供的新闻材料进行新闻价值的归类与区分，这其实反映了新闻工作者本身对于新闻价值判断上的轻视。今天我们编辑新闻时应按《新闻学》书中所说“即于编辑时，不计各事实发生先后之次序，但计各事实之重要，将最引人注意之新闻精采，及用以说明所必需之各事实，首先叙述，然后再及详细情形”，来践行于实践中。

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