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专题报道五大类有哪些?

2020年08月  作者:梁衡  来源:中国新闻培训网  责任编辑:前进者
简介:   专题报道的形式可以有多种,例如综述、连续报道、座谈会,还有讨论形式,都可以是专题报道,关于专题报道的分类,可以分为五类:   一是新闻专题。把新闻事件梳理一下,从中提炼主题。例如“彩虹桥倒 ...
内容:

 

  专题报道的形式可以有多种,例如综述、连续报道、座谈会,还有讨论形式,都可以是专题报道,关于专题报道的分类,可以分为五类:

  一是新闻专题。把新闻事件梳理一下,从中提炼主题。例如“彩虹桥倒塌事件”,事件虽然过去了,但是要围绕这个事件说开来,这里肯定会有一个主题—工程质量问题。再譬如南丹事件,是安全问题。

  二是理论专题。这是我们报纸用得最多的,例如“三个代表”学习讨论,执政为民讨论,我们可以推出若干这样的理论问题,不断地做。但这又与我们每天出版的理论版不太一样。理论版登各种理论文章,不要求每版必是一个主题。

  三是思想专题。最近较典型的思想专题就是“奉献精神大家谈”的讨论。它既不是把一个理论问题提出来做主题,也不是把一个新闻事件做主题,而是把一个思想问题提出来做主题。我们的目的是想解决关于奉献的思想问题,围绕这个主题的任何形式都可以用,可以是发表观点,可以报道事实。这种专题讨论过去搞得很多,从50年代、60年代过来的人,都曾得益于报纸上的思想讨论,青年思想的讨论成了那个时代的亮点。最近这几年思想讨论弱了一点,这次关于奉献的讨论很好,这种形式还可以搞下去。

  四是工作专题。工作专题是我们报纸用得最多的一种,这与我们机关报担负的任务和机关报的性质有关。党中央国务院在抓一件事情的时候,我们就要配合好。比如关注大学生就业问题。1980年我国大学毕业生才10多万人,去年的毕业生上升到140万,这是改革开放的成果。但是今年的毕业生猛升到212万,这个幅度之大,导致国家的就业压力很重。这些年学生躺在政府身上要工作,不像50年代、或者文革以前,还讲国家号召、分配,你必须扎根边疆,现在号召没有了,思想工作少了,就剩下了一个就业政策,这是一个社会问题,也是一个短期内相对集中的工作问题。这种工作性的专题是十分重要的。五是国际专题。这是相对独立的一个专题,它和前面不是一个逻辑概念,里面可能有事件,也可能有思想问题或者有理论问题。比如伊拉克专题,这里面当然蕴涵着美国称霸、我们反霸的问题,但它主要还不是这一点。再比如世界军事力量、军事武器的专题,它并没有什么特别的思想指向,但是这里有知识、有形势,人们很关心的内容也可形成一个专题。

  以上是专题的分类,有个分类概念好,我们根据各个部的特点,去主打不同的专题,比如,理论部、评论部的长项是思想、理论问题,经济部的长项是抓经济问题,记者部将来可能要搞一些事件性的专题。

  

 

 

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