在全媒体时代，必须加强与培育全媒体素养。本文从全媒体素养欠缺的社会现象说起，谈及培育创意素养、训练逆向思维和联动思维的途径，以及提高想象力的方法，可供参阅。

　　全媒体时代是一个信息传播渠道多样化、互动性极强的时代，全媒体素养已经成为每位媒体人和受众必备的能力，加强并培育这种能力十分重要。

　　全媒体素养欠缺的后果

　　在现实中，我们可以见到许多因全媒体素养欠缺而导致不良后果的例子，这种状况涵盖在政府部门、媒体单位以及受众人群中。

　　政府部门作为社会管理的重要主体，如果全媒体素养不足，可能会引发公众的信任危机。例如，在突发事件的处理中，若不能及时、准确地通过全媒体渠道发布信息，或对舆情的监测和回应不及时，容易导致谣言四起，民众恐慌。又如，在面对环境污染事件时，未能第一时间通过多种媒体平台向公众透明地公布调查进展和处理措施，对网上的质疑声音采取回避态度。这不仅让公众对政府的处理能力产生怀疑，使谣言迅速传播，造成了社会的不稳定。

　　媒体单位肩负着传播真实、准确信息的重任，若全媒体素养缺失，其后果十分严重。一些媒体为了追求点击率和关注度，未经核实就发布虚假新闻，或者在报道中片面夸大、断章取义，标题党横行，误导公众。

　　受众在全媒体时代也面临着挑战。有的人对新媒体技术的掌握不够熟练，对网络信息的真伪辨别能力较弱，容易成为网络诈骗的目标。比如，一些不法分子通过微信朋友圈、虚假网站等渠道，推送虚假的养生保健信息、投资理财项目，骗取人们的钱财。还有一些人在社交媒体上随意转发未经证实的谣言，不仅给自己带来了法律风险，也影响了社会的和谐稳定。

　　全媒体素养不仅仅是掌握使用各种媒体工具的技能，更包括对信息的筛选、评估、传播和负责任地使用。有了良好的全媒体素养，我们才能在信息的海洋中明辨是非，正确地获取和传播信息，充分享受全媒体带来的便利，同时避免因全媒体素养欠缺而带来的种种不良后果。

　　加强创意素养的培育

　　在全媒体素养中，创意素养的培育尤为重要。创意素养除了能够识别和区分不同来源的信息、辨别信息的真伪和价值之外，还包括内容创作能力、媒体融合能力、技术应用能力等。这就要求媒体人具备创新思维，能够提出新颖的观点和解决方案；能够批判性地分析信息和观点，不盲目接受他人意见；能够与不同文化背景的人进行有效沟通和交流；能够了解并尊重知识产权，合法使用和分享他人的创意成果，在创作和传播过程中，遵守社会伦理和道德规范。

　　在培养创意素养的过程中，逆向思维和联动思维是两种非常有用的思维方式，它们可以帮助我们打破常规，发现问题的新解决方案。

　　逆向思维的起点是首先明确想要解决的问题或目标。尝试从结果出发，反向思考达成这个结果需要经历的步骤。例如，如果你的目标是设计一款产品，先想象产品最终的样子，然后思考如何一步步实现它。

　　逆向思维鼓励探索者质疑常规的假设和流程，寻找可能被忽视的解决方案，从不同的角度和视角审视问题，这有助于发现新的解决路径。有时，可以将问题或解决方案的元素重新组合，可能会产生意想不到的创意。通过分析过去的失败案例，了解为什么它们没有成功，这可以提供新的视角和解决方案。

　　联动思维则是将不同领域的知识和技能结合起来，创造出新的解决方案或产品。可以通过团队合作，与具有不同背景和专长的人合作，每个人的不同视角和想法可以相互激发创意。建立和维护一个广泛的联系网络，这可以提供更多的信息和资源，促进创意的产生。在考虑问题时，不仅关注局部，还要从整体和系统的角度进行思考，理解各个部分之间的相互作用。通过不断的试验和反馈，优化和改进创意，使其更加完善。

　　运用逆向思维和联动思维，可以帮助我们在创意过程中跳出传统框架，发现更多可能性，从而提高创意素养。

　　如何拓展自己的想象力

　　拓展想象力是培养创意素养的关键部分，以下是一些可以增强想象力的方法：

　　----经常阅读不同类型的书籍，包括小说、散文、传记、历史、诗歌等，可以激发想象力，提供不同的视角和故事。

　　----通过跨学科学习可以增加知识储备，做到文理皆备，帮助大脑在不同领域之间建立联系，激发新的创意。

　　----增加对绘画、书法、戏剧、音乐等艺术形式的热爱，可以激发和表达想象力，同时也是对创造力的直接训练。通过旅游或考察，亲身体验不同的文化和环境，可以激发新的思考和创意。

　　----参与或自行组织头脑风暴会议，无限制地提出各自的想法，无论它们在当前多么不切实际。与他人分享和讨论你的想法，不同的看法可以激发更多的创意。

　　----要学会尝试从不同角色的视角看待问题，这可以帮助我们理解不同人群的各种动机和情感，从而激发新的想法。

　　----努力学习新的技能或爱好，如编程、烹饪、AI、外语等，可以激活大脑的不同区域，促进想象力。

　　通过以上这些方法，可以逐步提高想象力，进而在创意素养的培养中取得更好的效果。