标题上的“炼字炼句”

刘国昌

　　标题上的“炼字炼句”最见功夫。

　　标题讲究精炼简洁，文字力求字字珠玑。因此，做题的过程就是一个“炼字炼句”的过程。

　　下面，我们结合实例谈谈在标题上是如何“炼字炼句”的。

　　一、加一个字，标题增彩。

　　例：

　　原题：“一张蓝图干到底”

　　改题：“一张好的蓝图一干到底”

　　点评：改题在“干到底”前加了一个“一”字，强化了“干”的力度。较之原题增加了力量。

　　加一个字，减一个字，或改一个字，俗称“一字功”。

　　唐代贾岛“鸟宿池边树，僧敲月下门”两句诗，曾在“推”和“敲”两个字上下功夫。王安石“春风又绿江南岸”中的“绿”字，也是经过多次修改才做出的。“一字功”是炼字炼句的基本功，当好好磨练。

　　二、巧用动词，立体生动。

　　例：

　　原题：延安：：“小网格”撬动基层“大治理”

　　改题：

　　人在“格”中走  事在“网”中办

　　——我市以“网格化”持续推动基层治理现代化

　　点评：原题用“小”和“大”形成反差，凸显网格化的管理作用，但比较宽泛，不具体。改题用了两个动词“走”“办”，形象生动，给人留下深刻印象。

　　三、善用谐音，朗朗上口。

　　例：

　　原题：春风四月暖  阅读正当时

　　改题：四“阅”天  读好书

　　点评：四“阅”天是四月天的谐音，用这个谐音，既点明了时间（四月），又突出了活动核心（读书），节奏轻快，朗朗上口。而原题比较平淡、平常，缺少特色。

　　善用谐音做题，是当下流行的一种手法。这种手法做出的标题朗朗上口，给人印象深刻。需要注意的是，不可滥用。谐音要“谐”得准、“谐”得好，不可硬“谐”。

　　四、妙用词汇，增加韵味。

　　例：

　　原题：品读三首儿童诗

　　改题：寻得三首写童古诗

　　点评：同样是读儿童诗的内容，但在标题上将“品读”换成“寻得”，这标题就有了韵味。“寻得”一词带有探索感和故事性，易引起读者的好奇心、阅读欲。而“品读三首儿童诗”则平淡，吸引力较差。

　　五、多种修辞，全题增色。

　　例：

　　原题：中国人民志愿军回国

　　改题：

　　车辚辚  马萧萧   凯歌震云霄（肩题）

　　最可爱的人回来了（主题）

　　丹东举行盛大欢迎大会（副题）

　　点评：原题只是叙述了一个新闻事实，缺少感染力。改题运用比喻（最可爱的人）、引用古诗词（车辚辚  马萧萧）等修辞手法雕琢标题，使标题更加生动形象富有感染力。

　　在标题“炼字炼句”中，要善于运用“积极修辞”。依据具体情况，以比喻、借代、引用、设问、比拟、感叹等修辞手法修改标题。这样做出来的标题技高一筹。

　　小结语

　　做标题，改标题，是“炼字炼句”的平台，也是衡量、考验媒体人文字功夫的试金石。倘若功底欠佳，那就做不出精彩的标题。

　　有鉴于此，举凡一个媒体人都应抓住“炼字炼句”的机会，大胆、细心一试笔墨！只要持之以恒做下去，用不了多久文字功夫就会有一个明显的提高。

　　（作者为人民日报社高级编辑、人民日报海外版原副总编辑）

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　　作者简介

　　刘国昌，新中国同龄人，光荣在党50年。人民日报社高级编辑、人民日报海外版原副总编辑。

　　先后毕业于北京大学哲学系、中国社科院研究生院新闻系。1975年到人民日报社工作，在评论部笔耕10年；1985年参与人民日报海外版创刊，历任海外版《言论专访版》副主编，教科文部副主任、主任，编委会委员、副总编辑等职。并担任北京杂文学会理事、中国新闻培训网授课导师。曾担任中宣部新闻阅评员，人民网、环球网评论员等。

　　出版著作有：《飞絮濛濛——短论随笔集》《人海浪花——专访特写集》《报纸编辑学讲义》《世象评说》《京腔京韵》《养心之道》等书籍。