对话张洪忠：AI对新闻传播是威胁还是机遇？

　　从Deepseek写稿、AIGC做图，到虚拟主播24小时不下播，AI几乎是在一夜之间闯进了新闻行业。

　　过去一年，几乎每一个新闻编辑部都在悄悄问同一个问题：当算法跑得比人快、工具比人便宜，记者的价值在哪里？

　　在这样一个节点，我们独家专访了北京师范大学新闻传播学院院长张洪忠教授。这位长期站在学界与业界交汇点上的学者，并不回避冲击，也不沉溺焦虑，而是试图回答一个更根本的问题：在AI时代，新闻传播的价值到底在哪里？

　　传媒大咖秀·张洪忠 北京师范大学新闻传播学院院长、教授、博士生导师‌，北师大新媒体传播研究中心主任，研究方向聚焦传播效果测量、智能传播及传媒公信力等。

　　双向奔赴　才不会“分手”

　　“学界和业界脱节了吗？”“学新闻还有用吗？”近几年，新闻传播学常常会受到这样的质疑。

　　对此，张洪忠教授有自己的见解：学界和业界不是对立关系，而是互相依存的共同体。“学界一直以来都在积极地和业界接触，为业界提供人才和前沿思维。尤其是在AI大模型快速发展的时代，学界更应该向业界传输新思维，帮助业界做好主流媒体系统性变革。”

　　同时他也提到，学习新闻传播，不能只在课堂里完成，而是要主动与行业接轨。

　　他以北师大的新闻传播学教育为例：北师大新闻传播学院与业界保持着紧密连接。这种连接主要体现在两个方面：一方面深度赋能主流媒体，助力其应对AI 技术变革，强化舆论引导能力；另一方面与互联网大厂、AI技术公司密切合作，精准把握技术发展趋势。

　　AI是挑战　也是机遇

　　从上个世纪九十年代的PC互联网时代到现在的AI大模型时代，三十年来技术对传媒业的重塑从未停止。在张洪忠教授眼中，技术带来的从来不是单纯的冲击，而是挑战与机遇并存的格局。

　　机遇在于：技术拓宽了传播渠道，让主流媒体的内容触达更广泛的受众，传播手段也愈发丰富。挑战在于：AI大模型降低了内容生产门槛，普通用户借助工具就能完成曾经需要团队协作的影像、视频等媒体内容的创作。

　　当人人皆可生产内容，那么主流媒体该扮演什么角色？该生产什么样的内容？这成为行业必须回答的核心问题。

　　对此，张洪忠教授认为，有些内容普通网民可以完成，但硬新闻的事实传播，永远需要主流媒体中的记者来坚守。在AI重构信息流通路径、改变内容表现形态的背景下，主流媒体需要明白的是，哪些内容是机器无法替代的？如何在海量信息中挖掘真相、传递价值？

　　而答案的核心，始终是对事实的坚守、对专业的追求、对现场的奔赴。主流媒体的权威性、公信力、抵达力始终都是它最大的优势。

　　AI不是威胁　而是“升级信号”

　　在很多讨论中，AI被视为对新闻教育的“威胁”：学生会不会不再写稿？老师会不会被技术甩在后面？这些声音似乎从未断过。

　　面对这样的质疑，张洪忠认为，AI对新闻传播学科而言，更像一次历史性的机遇。

　　为什么说这是机遇？因为AI极大地放大了信息流通的规模，而信息越多，越需要专业的传播治理与价值判断。社会不是不需要新闻传播人才了，而是需要更高级、更复合的传播人才。

　　问题的关键不在于“人会不会被AI取代”，而在于你是否站在技术逻辑之上，而不是被技术牵着走。在这种情形下，新闻教育必须向上升级。这种观念的转变应该体现在三个层面。

　　第一，观念层面

　　学生必须具备对智能传播的敏锐感和批判力，理解AI如何影响舆论结构、信息秩序和公共讨论。

　　第二，能力层面

　　不仅要会用工具，更要理解AI、大模型、智能体背后的传播规律，能够分析、驾驭这些规律。

　　第三，技能层面

　　具备工程化思维，能够参与AI传播产品的设计、生产与扩散，而不仅仅是内容执行者。

　　无论是主流媒体，还是新闻教育，真正的难点不只是“用不用AI”，而是思维方式是否转变。

　　AI可以改变新闻的形态，但改变不了新闻的使命。在信息纷杂的传播环境中，真正能发挥影响力的，仍然是那些对事实负责、对公共价值负责的媒体内容。

　　作者：王小日 尹珮瑶